Committente/Finanziatore: Consiglio d’Europa
Periodo: 2023-2025
Descrizione: EDURES è uno strumento strategico del Consiglio d’Europa sviluppato da ISIG per rafforzare la resilienza dei sistemi educativi durante le emergenze e le crisi. Questo toolkit promuove una visione complessiva della capacità dell’ecosistema educativo di resistere, riprendersi, adattarsi e continuare a funzionare sotto stress.
Il toolkit dà attuazione alla Risoluzione Ministeriale “Sull’educazione in tempi di emergenza e crisi”, promuovendo i sei principi di resilienza per l’educazione del Consiglio d’Europa: 1) Rafforzare la governance, 2) Garantire la continuità, 3) Espandere il ruolo dell’educazione, 4) Aumentare l’accessibilità, 5) Promuovere la cooperazione, 6) Incrementare l’efficienza.
ISIG ha supportato scientificamente le attività di sperimentazione, valutazione e verifica del toolkit EDURES in diversi Paesi Membri del Consiglio d’Europa. La prima sperimentazione ha luogo nella Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia, con due casi studi: Tolmezzo e Cividale del Friuli.
ISIG cura due percorsi laboratoriali coinvolgendo i principali attori dei sistemi educative di riferimento a livello locale e regionale, con l’obiettivo di fornire loro strumenti e strategie per promuovere la resilienza (educativa) delle loro comunità. I risultati di queste attività vengono presentati in occasione del World Forum of Demcoracy 2025.
La seconda sperimentazione del toolkit ha luogo in Albania, a livello nazionale, e coinvolgendo le municipalità di Tirana, Durres e Kavaja.
Attività II: SVILUPPO STRUMENTI DIGITALI PER TOOLKIT “EDURES”
Descrizione: Sviluppo di strumenti digitali integrativi per il toolkit “EDURES”.
